« Конфліктні відносини СЛЕ - ЕІЇ Частина 1 | Міражні відносини ЕІЕ - ЕСИ - Доповнення »
Новий “ланковий″ (тепер уже ЕІЕ) справедливо вирішив, що ця дівчинка просто хоче її морально перемогти, подавити моральною перевагою. І вона почала винаходити нові жорстокі розиграші, з метою поставити ЕСИ в дурне, безглузде положення. За допомогою дезинформації, організованої за підтримки решти всіх членів ланки, їй це легко вдавалося.
Так, що під кінець зміни ЕСИ (Драйзеру) здавалося, що вона знову потрапила в якій - те жахливий тріллер, в страшну казку, в кошмарний сон, де відбувається що - те волаюче, страшне, незрозуміле і нез’ясовне, де нікому і ні в чому не можна вірити, всіх треба боятися, всіх ненавидіти і від всіх триматися подалі.
Але навіть за цих умов вона все ще стійко трималася: не скаржилася на них, не доносила, не ябедничала. А вони її продовжували переслідувати і труїти. Апофеозом була їх жорстока витівка на “прощальному багатті”. Готуючись до нього, ЕСИ змайструвала собі дуже красивий карнавальний костюм.
“Ланковий″ - ЕІЕ, яка вмудрялася скрізь побувати, все побачити, до неї підійшла і запитала: “Ти для кого це робиш?” - вказала вона на майже готовий костюм. ЕСИ відповіла: “Для себе, а то для кого ж?”. ЕІЕ кивнула і відійшла убік.
Коли ЕСИ перед початком вечора зайшла за костюмом (вихователька обіцяла їм всім, що костюми у повній цілості висітимуть в коморі), вона побачила розірвані і розкидані всюди клаптики її костюма. Без карнавального костюма її до свята не допустили: вся ланка повстала проти неї. Її відпихували, коли вона прийшла із запізненням, та ще в простенькому, звичайному платті.
Всі в один голос сказали: “Йди! Без карнавального костюма приходити сюди не вирішується! “. Вона підкорялася: порядок не можна порушувати. А для себе вирішила: “Мабуть, так буде краще!” - їй вже не хотів ніхто з них бачити, веселитися їх суспільстві і запам’ятовувати цей відпочинок на довгі роки.”.
Pages: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Tags: аспект, відношення, все, гамлет, друг, партнер, том
ЕСІ - \"Драйзер\"
Схожі записи
- ІЕІ Есенін Реконструкція системи методом пошуку альтернатив (27.01.2008)... Інформаційну діяльність (роз'яснювальну роботу з населенням), що ставить своєю цілю популяризацію самих негативних відгуків про існуюче керівництво, бере на себе той, хто уміє: не виділятися з натовпу, бути непримітним, але наглядовим, все бачити і чути, запам'ятовувати і уміти переказувати, в потрібний момент опинитися в потрібному місці, вчасно з'явитися і, виконавши свою ...
- Споріднені відносини СЛЕ - СЕЕ (16.02.2008)... “Мені доручили керувати важким колективом... Призначили менеджером по роботі з кадрами. Такої посади до цього не було. Мене відразу попередили, що колектив важкий, але і я не припускала, що зіткнуся з такими труднощами... Це був, в основному, чоловічий колектив, і моя робота полягала в тому, щоб нормалізувати в нім відносини. Я відразу постаралася ...
- Логико-сенсорний Інтроверт Максим (02.04.2008)... Саме тому уявлення про логічність, розумність, раціональності у Максима пов'язано в першу чергу з організацією структурного порядку ("порядку речей") в рамках конкретної існуючої системи. Поза системою Максим ніколи і нічого не розглядає - такий склад його інтелекту. Будь-яке явище розглядається їм як частина якоїсь існуючої системи, в якій діють певні ...
- Дуальні діади 2й квадри СЛЕ - ІЕІ (03.02.2008)... Здавалося б, що між ними загального? Як вони можуть доповнювати і врівноважувати один одного? Як і в будь-якій ірраціональній діаді, партнери тут в першу чергу координують свої відчуття. Не випадково, тому, перший такт дуалізациі доводиться на аспект “сенсоріки відчуттів” - ролевий аспект у Есеніна і наглядовий у Жукова (канал зв'язку (3 - 7). ...
- Дуальні діади 2й квадри ЛСИ - ЕІЕ (05.04.2008)... Максим і ієрархія - поняття нероздільні. Де з'являється Максим, там виникає і фундирувався ієрархія (в тому разі, зрозуміло, якщо вона до цих пір ще не установлена). У чужу ієрархію Максим теж може цілком успішно вписатися. Для нього це так само просто як встати в чергу. (Треба тільки дізнатися, "що дають", що тут ...
