« Програма мести квестімной моделі і те чого більше всього бояться деклатіми | Прагнення до тотального домінування і інші пріоритетні права деклатімов »
А ось цього вже не розуміє квестім: “Як можна відразу викласти всю інформацію? Її треба поступово подавати, у міру розкриття. Як можна говорити відразу про все? Як можна починати розповідати історію з кінця?! Навіть якщо розкривати історію через ретроспективу, у читача все одно виникне потреба збудувати її, виходячи із співвідношень послідовної причинно - слідчому зв′язку подій?” Але нетерплячому деклатіму відразу хочеться знати, чим закінчиться ця історія.
Йому необхідно отримувати всю інформацію сповна і відразу. Інакше не буде відчуття повноти контролю над ситуацією, не буде повноти контролю на творчістю квестіма. За яким потрібне “око та око”. А інакше, напише, не зрозумій чого, і розбирайся потім поодинці. Тому, деклатіму потрібне, щоб відразу ясно все було, щоб при бажанні він і сам міг все це відтворити і переказати.
Коли йому видають інформацію по частинах “за годину по чайній ложці”, деклатім відчуває себе обдуреним: а може його взагалі морочат і дурять? Тому краще дізнаватися все про все. Більше і відразу.
“От як хочеш, так і висловлюй матеріал, але так, щоб відразу все ясно було. Говорити треба відразу про все! Пояснювати відразу все і сповна! А заплутувати і переплутувати -каждый дурень може!”
Є що - те нечесне в переплутуванні викладу матеріалу. Сам деклатім користується цим, коли хоче збити співбесідника з пантелику. Коли хоче збити із сліду, відвести убік, заморочити, обдурити, засуєтіть. (Особливо характерний для ІЕЕ (Гекслі)
З - за це у квестіма виникають постійні сутички з тими, що оточують його деклатімамі “ревізорами” і “уболівальниками”, першими читачами і “критиками”. Вони відразу ж і починають з претензій: “А чому ти про це не написав?.. А ти напиши! А чому ти відразу цього не сказав? Треба було сказати. Скажи, і відразу всім стане ясно!.. От так і скажи: винен такий - те!..
Pages: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Tags: ідея, відношення, все, матеріал, проект, ревізор, робота
Деклатіми
Схожі записи
- Конфліктні відносини СЕІ - ЛІЕ Повна версія (09.03.2008)... ” - розповідають дві чарівні студентки (обидві Дюма) - “... тому ми вирішили шукати собі справжніх чоловіків і вибрали для себе Інститут Лісового Господарства, куди і поступили на охотоведчеській факультет за фахом біолог - мисливствознавство. Ми були єдиними дівчатами на курсі. Хлоп'ята все, як на підбір - міцні, силачі - бородані. Але незабаром з'ясувалося, що все ...
- Міражні відносини ЕІЕ - ЕСИ (05.02.2008)... (Взаємодіють 1-і і 7- е функції партнерів, канали 1 - 7, 7 - 1, рівні ЕГО - ІД.). При взаємній прихильності, обидва прагнуть не руйнувати цієї випадково виниклої гармонії. ( Кожен відчуває її крихкість і недовговічність. Гамлет з поваги до делікатності Драйзера “підіграє” йому по своєму наглядовому аспекту етики відносин: вислуховує його зауваження, ...
- Споріднені відносини СЛЕ - СЕЕ (16.02.2008)... .. Призначили менеджером по роботі з кадрами. Такої посади до цього не було. Мене відразу попередили, що колектив важкий, але і я не припускала, що зіткнуся з такими труднощами... Це був, в основному, чоловічий колектив, і моя робота полягала в тому, щоб нормалізувати в нім відносини. Я відразу постаралася поставити себе демократично, постаралася викликати прихильність до ...
- Напівдуальні відносини ЕСЕ - ЛСИ (07.04.2008)... Треба жити і радіти життю, поки є така можливість. Перетворити життя на суцільне свято, де всі люди взаємно щедрі і привітні, - що може бути краще? Що може бути краще любові і дружби? Поки люди дружні і привітні, вони не воюють. Радій життю, щедро даруй радість іншим, і вона повернеться до тебе сторицею!" ...
- Конфліктні відносини ЕСЕ - АБО (14.02.2008)... л.2 -позитивизм). Не робити нічого такого, про що б довелося згодом пошкодувати. Уникати всього, що може привести до негативного результату. Уникати небезпечних і шкідливих впливів. Не дозволяти собою маніпулювати, не дозволяти залучити себе в небезпечне і шкідливе підприємство. Уникати суєти і штовханини, уникати умов, в яких можна попасти під вплив і "втратити себе", зрадити ...
